英語會話課程規劃理念：

英語實用性：

讓學生們練習所學的生字、片語和句子。不管是聽或說，皆能達到聽就懂（不須字字轉換成中文，才知道整個意思）。脫口說（不須考慮文法是否正確）的目標。

英語會話課程特色建立方向

英語生活化

讓學生們練習每天都會用到的英語，如在家裡、學校或者常對老師、父母、朋友講的問候語。所以"No Chinese"是必須的。如不會的，可立刻問老師或同學。

英語會話課程規劃及上課方式

1.老師對同學：

A. 老師先教，學生跟著唸，以求發音正確。

B. 老師與學生交叉互相問與回答。

2.同學與同學：可將同學分成數組

A. 同組內同學互相交談。

B. 以組為單位，組與組之間可比賽有關英語的問題。

英語會話課程評量及教學效果呈現：

1.筆試：

將用文字或圖片，讓學生選出正確的答案。（只考選擇題）

2.口試：

將試題設計成易、中、難三份，根據同學程度選用。

如：易→每題20分，只要答對3題就有60分。

        中→每題25分，只要答對3題就有75分。

        難→每題30分，只要答對3題就有90分。

        （也可交叉使用）

上課教材、補充教材、用書書目：

1.有專用課本"go for it"。

2.美語老師可根據課本補充相關內容。

3.CDs

本課程實施過程遇到的問題及因應方式：

問題→同學討問造成上課秩序不好，同學們喜歡聊天或做其他       事情。

因應→加強管理或每班減少人數。

      增加上課的趣味性。